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Author:長谷川哲夫
(財)生涯学習開発財団認定コーチ
米国NLP(TM)協会認定NLP(TM)マスタープラクティショナー
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こんにちは。
ラーニングコーチ、学習コンサルタントの長谷川です。

梅雨入りしました。
この記事書いている間、外は激しく雨が降っています。
みなさんの地域はいかがですか?


昨日、学習指導をさせていただいている生徒さんたちに、いくつかの質問をしてみました。


「昨日のサッカー、日本が勝ったね。TVで観た人?」

これはほとんどの子が知っていました。夜遅かったので、リアルタイムでは観ていなかったかもしれませんが、普段サッカーに興味がなくても、日本が勝ったことはうれしいようです。


「地球に戻ってきた小惑星探査機の名前は知ってる?」

これは、2割くらいの子が「はやぶさ」と知っていました。小惑星「イトカワ」の名前を知っている子はいませんでしたが。

「最後、地球に帰還する直前に地球の写真をとって、映像を送ってくれたんだよ。そのあと、大気圏で燃え尽きて流れ星になったんだけど、採取したサンプルはしっかりオーストラリアの砂漠に向けて送り届けてくれたんだ」

この話は私もニュースでみたことをそのまま話しただけなのですが(内容的に合っているんだろうか…)、みんな知らなかったようで、興味をもったり、少し感動しているように見受けられました。

誰かが何かにチャレンジした話、みんなが盛り上がった話、前向きで肯定的で元気が出るようなお話は、人にエネルギーを与えるんだなと再確認しました。

TVやニュース、周りの人たちが子どもたちに向けて「元気の出るようなお話」を伝えていくことは、とても意義のあることではないでしょうか。


新聞には、「最小不幸社会(←合ってますか?)を目指す」という見出しがありました。

なんだかこの言葉からは否定的なイメージしか浮かんでこないのは、私だけでしょうか?


「黄色い象をイメージしないでください」と言われると、まず「黄色い象」をイメージしてしまいます。

「水をこぼさないように」と言われると、なぜか水をこぼしてしまうことが多いです。水をこぼすイメージをしてしまうからです。

脳は否定語を理解できないので、使われている語句からイメージを作り出してしまいます。

「不幸」というイメージをみんなに刷り込んでしまわないかが心配です。

どんな環境であれ、どんな境遇であれ、欲しいものが手に入っていない状況であっても、感謝できる人たちに囲まれて「最高にしあわせ」であるとみんなが言える、そんな社会になったら素敵だなと思う今日このごろです。

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2010/06/16 10:00|未分類TB:0CM:0

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