「志望校合格」、「資格取得」などを目標に日々勉強を頑張っているみなさん。 いっしょに「自分にあった学習法」を探してみませんか?

プロフィール 

Author:長谷川哲夫
(財)生涯学習開発財団認定コーチ
米国NLP(TM)協会認定NLP(TM)マスタープラクティショナー
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こんにちは。

ラーニングコーチ、学習コンサルタントの長谷川です。

学習指導をさせていただいている中学校の生徒さんたちの、学校の定期試験が終わり、結果がかえってきました。

まずは、試験前にたくさん勉強してきたことへのねぎらいと承認の言葉がけをすることで、エネルギーを高めることと、自分自身で頑張りを認めることで、自己肯定感を高めることを目的とし、ヒーローインタビューをしました。

ヒーローインタビューは、「トーキング・スティック」をもった人が話をし、まわりの人は「うんうん」と黙って話をきくという形で行なっています。


「トーキング・スティック」はこんなやつです↓
tool_stick[1]


生徒さんたちに話をしてもらうのは、「今回のテストで1番良かった科目」と「みんなに伝えたい、オススメ勉強法」です。

話終わった生徒さんの話をオウム返しをしたり、承認したりしながら、そのあと「おつかれさまでした!」とみんなで拍手をして、そのあと「トーキング・スティック」を次の人に回していきます。

今回の定期試験でとても良い結果だったある生徒さんが、こんな話をしてくれました。


生徒さん 「おすすめ勉強法ですが、勉強の合間の休憩中には、テストで良い結果で喜んでいる自分を想像していました」


・・・?どっかで聞いたような話だなぁ・・・


長谷川 「人はイメージしたように行動するから、良いイメージを意識することはとても効果がありますよね。どこでそんなことを学んだんですか?」
 
生徒さん 「長谷川先生です」


・・・?

長谷川 「え?いつそんな話をしましたっけ?」


生徒さん 「前に、黄色い象をイメージしないでくださいとか、話してくれましたよね」


・・・!


調べてみたら、1年くらい前に話してました↓
2010年7月1日の記事「なぜ否定語を使わない方が良いのか?」

同じクラスの生徒さんたちもその話を覚えていたようで、驚きました。

話した自分が忘れているなんて(汗)・・・

学習指導をする人の言葉がけが、子どもたちにとても大きな影響を与えるということ、そして日々の言葉の重みや大切さをあらためて気づかせてくれました。

ありがとう!
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2011/06/23 02:40|未分類TB:0CM:0

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